Un site Web?
Cela semble aujourd'hui incontournable. Et c'est vrai qu'un site sur Internet offre des possibiltés énormes. Non seulement cela permet à chacun de consulter des informations de n'importe quel ordinateur, à n'importe quel moment. Mais il faut que ce site puisse être conçu facilement et surtout que la mise à jour soit l'affaire de quelques minutes.
Nous avons choisi Chronsite, qui est d'ailleurs l'outil que nous avons utilisé pour le présent site, parce que cet outil est d'une simplicité étonnante tout en offrant des fonctions très étendues.
Le présent site a été développé avec ce logiciel qui est très simple d'utilisation. Vous trouverez d'ailleurs une liste de sites développés avec ce logiciel sur le site de Chronosite (cliquer à gauche sur EXEMPLES de chronosites dans les "liens")
Nous l'avons sélectionné malgré quelques limitations:
- Référencement Google: pour que Google "voit" toutes les pages, il faut créer un page telle que "liste des pages" ou "plan" du site. Pas bien grave et bien expliqué sur le site de Chronosite.
- La salle des profs virtuelle et le "porte documents" devrait être sécurisé, par exemple par un fichier .htaccess.
- La philosophie est la création d'une page principale (l'index) dont certaines parties sont "remplies" à partir de la base de données. ce qui signifie qu'il n'y a pas ou peu de pages html. De plus les pages sont appelées à partir de variables, ce qui veut dire qu'il est difficile de mettre des pages en "favori". Enfin, les liens qui apparaissent dans la barre d'état sont du henre "javascript:partir(37,7,'',2)" alors que les internautes ont plutôt l'habitude de voir http://www.optimalconsult.eu/installation.htm.
Les avantages eux sont tellement nombreux que ces limitations sont oubliées!
- Flexibilité très grande.
- Possibilité d'exporter le site, par exemple pour changer d'hébergeur.
- Code très clair et bien structuré.
- Possibilité de changer facilement le "style" des pages sans connaissance de html ou des css
- Plusieurs modules supplémentaires spécifiquement pour les écoles.